Endang Sulastri · Jun 2026

This study aims to determine the effectiveness of using PhET simulations in improving students’ science process skills on the concept of static electricity. The research was conducted at MTs At-Taqwa Beru with the research subjects being 20 eighth-grade students from class VIII-A. The research method used was a pre-experimental design with a one-group pre-test and post-test approach. Data collection instruments included a written test to measure students' science process skills and an observation sheet to support data on students' performance during the learning process. The results showed a significant improvement in students’ science process skills after learning with the PhET simulation. The average observation score increased from 58.8 (categorized as fair)to 83.2 (categorized as good). In addition, the N-Gain analysis resulted in an average score of 0.481, which falls into the medium category according to Hake’s (1998) classification. Therefore, the use of PhET simulations is proven to be effective in enhancing students’ science process skills and is recommended as an alternative instructional medium for teaching abstract physics concepts such as static electricity.

Yuklina Martina Rita Yuklina, Mazing Yuliana Mazing, Pawe Rinceana Pawe · Jun 2026

Character Building of Students Through the Implementation of School Discipline at SMAK Santo Petrus Kewapante. THESIS. Faculty of Teacher Training and Education. Muhammadiyah University of Maumere. 2025. This study aims to describe how the Implementation of Discipline and Order in SMAK Santo Petrus Kewapante plays a role in the formation of student character. The characters in question include discipline, responsibility, obedience to rules, and polite and religious attitudes. This study was conducted with a qualitative descriptive approach, using observation, interview, and documentation techniques. The results of the study showed that the implementation of school regulations, such as time regulations, use of appropriate uniforms, environmental cleanliness, and joint prayer activities, significantly contributed to the formation of student character. However, its implementation still faces challenges, such as low student awareness, lack of involvement of some teachers, and minimal support from parents. However, through good cooperation between teachers, schools, and students, the implementation of discipline can be improved effectively so that the formation of student character can run more optimally

Fitrah, Danar Aswim, Natsir Rodja · Jun 2026

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi serta menganalisis perilaku Pedagang Kaki Lima (PKL) yang turut berkontribusi terhadap kemacetan lalu lintas di Jalan Trans Maumere–Larantuka, khususnya di wilayah Desa Geliting. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku PKL terhadap timbulnya kemacetan di Jalan Trans Maumere-Larantuka Desa Geliting. Serta mengidentifikasi hambatan yang dihadapi oleh pemerintah daerah dalam menertibkan aktivitas perdagangan di sepanjang ruas jalan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data terdiri atas data primer dan data sekunder, dengan informan yang meliputi anggota Satuan Polisi Pamong Praja (Satpol PP), Kepala Desa Geliting, serta para pedagang kaki lima. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data terdiri atas proses reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di pasar Desa Geliting ada beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya kemacetan antara lain yaitu, tidak mentaati peraturan lalu lintas,tidak mentaati peraturan dari Pemerintah daerah, dan tidak mentaati SK dari Pemerintah Kabupaten Sikka. Adapun hambatan dari Pemerintah daerah dalam menangani PKL adalah, PKL susah di atur, kurangnya kerja sama antara pemerintah kecamatan dan pemerintah kabupaten dalam menertibkan PKL. Kemudian kebijakan Pemerintah Kabupaten Sikka, Provinsi Nusa Tenggara Timur, dalam menangani perilaku PKL yang menyebabkan kemacetan belum diimplementasikan secara optimal.

Ekarin Nona Il, Abdul Kholiq, Amir Djonu · Jun 2026

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan motivasi terhadap kinerja guru di SMPK Watukrus Bola, Desa Bola, Kecamatan Bola, Kabupaten Sikka. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya peningkatan kualitas pendidikan yang salah satunya dipengaruhi oleh kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi berganda. Populasi penelitian adalah seluruh guru di SMPK Watukrus Bola, sedangkan sampel ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert yang mengukur variabel disiplin kerja, motivasi, dan kinerja guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, demikian pula motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Secara simultan, disiplin kerja dan motivasi memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kinerja guru di SMPK Watukrus Bola. Dengan demikian, peningkatan disiplin kerja serta motivasi guru perlu menjadi perhatian pihak sekolah untuk mendorong tercapainya kualitas pendidikan yang lebih baik.